若石幼兒園

一、實習機構簡介
若石幼兒園成立於民國七十三年，由財團法人天主教會台北教區聘光仁文教基金會負責董事會的督導工作及財務的運作，由林園長負責領導整個園務的策劃與推展，園長之下設有教保、行政二組。
目前共有七個班級，分別為蒙氏美語班兩班，混齡蒙氏班三班以及幼幼班兩班。教學採多元化之教學，注重全人教育實施、著重群體人際教育、推展藝術教育，培養出人格健全的兒童。

二、實習機構特色
(一)蒙特梭利教學法
以幼兒為本位，重視幼兒個別差異，及自我學習，使幼兒自己趨於完善的潛能。主張以日常生活訓練著手，讓兒童自發性的主動學習。
(二)混齡班級制
在混齡制的班級裡可以培養孩子的主動性、讓孩子有機會反覆練習與創新。教室中沒有競爭，沒有優劣之分，提供一個很自然的家庭、社會環境，培養他們互助互愛的精神且教具的難易涵蓋多年齡層，提供幼兒無限制的學習機會。
(三)蒙氏美語班
在日常生活中，老師帶入簡易、常用的生活美語、教唱美語兒歌及歌曲，引發幼兒對第二語言的興趣，自然的學會說美語。
(四)生命教育
各家生命教育時間以及全園生命教育活動以若石原有的生命教育為主軸，配合教育部所推動的生命教育，性別平等教育，以及幼兒禮儀的部分，以宗教戲劇、聖經故事、遊戲，和有關生命教育的故事繪本為課程。靜思活動於幼兒一天的開始，園所會以廣播的方式代領全部班級的幼兒一同靜思。
(五)吳啟通體能
於1990年成立，致力於體能遊戲的推廣與師資培訓，並積極加強與園所之間的交流與建教，培訓專業的體能師資，設計符合時代、環境、功能性的體能遊戲，研發適合幼兒身體發展的體能遊戲教具。

三、暑期實習內容
(一)幼兒園每日例行事項
(二)認識蒙特梭利工作
(三)教案設計與實際試教
(四)帶領手指謠或說故事
(五)完成師長交代事項

四、實習專業心得
(一)A0010020倪祖容
在這看似漫長卻眨眼就過的實習，最大的收穫就是能夠將在學校內老師們所介紹的幼兒園，轉化為實際上的體驗。此次我所實習的幼兒園為一間蒙特梭利幼兒園，在這次實習過程中，透過直接操作、體驗，讓我對蒙氏了解了許多。 在這過程中，班上老師有許多時間必須整理班上的蒙氏工作或是清潔教具等，這時老師給了我很多的使用時間，而我將這些使用時間皆用來說故事給孩子聽，增進了我說故事的技巧。在這次實習中，不僅充實了自己實際上的經驗，更加深我對於蒙氏的認識，最重要的，就是讓我對於幼教這個行業更加堅定。
(二)A0010023陳芷菱
這次的實習，由於我所實習的班級是幼幼班，在與幼兒不熟悉的狀況下要安撫他們的情緒讓我有些不知所措，但慢慢的我能讓幼兒們破涕為笑、迅速安撫他們、協助班級老師。在這次的實習中也體認到了經驗是在這個領域成長的關鍵，剛進去時如此懵懂，在觀察後，了解到班級經營、如何安撫幼兒、建立常規、與家長溝通，就算第一次失敗了，經過班級老師的教導，也能從錯誤中學習，讓我在實習中不僅經驗的累積也讓自己更有信心。
(三)A0010047林昭君
這一個月透過實習，在保育及輔導幼兒方面明顯進步很多，從一開始的陌生、不知所措，到之後實習即將結束的熟悉、熟練，看著幼兒園老師每天與幼兒相處的情況，及觀察幼兒的一舉一動都對我有很大的幫助，保育及輔導方面真的如園長所說的是經驗法則，有了一次的經驗，下次在面對相同問題時就知道該如何解決了，經驗法則是有助於我未來如果要從事幼教工作累積問題解決的能力。短短一個月讓我學習到許多知識、常識及技能，真的感到非常開心，即使過程中是很辛勞、很挫折，但是想到實習完學習到很多東西就覺得一切都值得了。

五、給學弟妹建議
(一)8月前進園所實習，因園所8月份開始是暑期營，會將正式課程、蒙氏課程暫停，會減少學習的機會。
(二)進入園所前，先將蒙氏相關資料預習完畢。
(三)在實習時，多觀察師生互動及老師教學技巧。
(四)試教日期分散，並多與老師溝通。

六、可取得相關證照
教保人員資格

七、聯絡資訊
(一)實習機構網址：http://www.joseph8022.com.tw/
(二)學姊聯繫email：
1.倪祖容pig820805@yahoo.com.tw
2.林昭君k710069y@gmail.com
3.陳芷菱serena10911@hotmail.com