雙連安養中心

一、 實習機構簡介
(一) 財團法人臺灣基督長老教會雙連教會設立（since.2000）。採分三期興建方式辦理 
(二) 綜合型老人照顧機構可容納432床(安養212床、養護104床、長照50床、失智症66床)
(三) 位於新北市三芝區的雙連安養中心，被譽為擁有五星級服務及管理能力，連續4屆獲得全國評鑑優良，2014年獲得康健雜誌評比奪冠

二、 實習機構特色
(一)社區照顧關懷據點等多功能、多元化、多層級、連續性的一所長期照顧服務機構 
(二)配合政府推展長期照顧十年計畫--大溫暖社會福利套案之旗艦計畫政策，計畫將雙連具有的資源及經驗，延伸承辦社區式及居家式的照顧服務。
(三)提供專業醫護、復健、營養、社工、心靈關懷、成長課程、節慶活動、休閒娛樂、親屬陪伴、社區機能及交通車等全方位服務

三、 暑期實習內容
個案服務工作
團體工作
文康活動
社工行政事務
其他

四、實習專業心得
一位專業的社工工作者需要培養敏感度的生活，而不是神精度的生活。個案工作是一段助人自助的歷程，某一個層面可以說，透過直接服務,在爺爺奶奶身上學習跟當年倔強的我對話,好使我在爸媽的未來,能夠生機的安排和陪伴他們人生的九局下，另一層面將我所學的專業知識內化成行動服務專業度，以實習生的角度盡情地發揮，並透過團督和週誌的紀錄中，會再重新管理自己的思緒與脈絡，是加速學習的不二法門

五、 給學弟妹建議
預備好離開舒適圈的心，往前去張望，讓一個完整架構之機構提醒你，別害怕去幻想，實習中好的壞的都會變成你的,心裡的苦就算不記得,都化成目光,滋養乾涸的夢想

六、可取得相關證照
(一)可考取照顧服務員、人力資源、喪禮服務證照
(二)可參加政府培訓，取得家事管理員證書 
(三)可繼續進修社工系所取得社工員資格，並考取社工師執照

七、聯絡資訊
(一)實習機構網址 http://www.sleh.org.tw/sleh_about_service.html
(二)學長姐聯繫e-mail:魏婉阡 avis82129@gmail.com (請註明寫信主旨及內容)

愛家文化事業基金會

一、 實習機構簡介
愛家基金會自1997年成立以來，致力投入於家庭、婚姻教育推廣
透過：
Ø 宣導愛家理念─讓民眾知道與認同家庭教育的重要性
Ø 提倡愛家行動─以實際行動改善家人關係、凝聚家庭感情
Ø 推廣愛家學習─舉辦家庭教育活動，讓全民共同學習家庭經營
使命於建構「健康家庭」，幫助每個孩子與成人都能在穩定安全的家庭中，塑造健康正向的品格。

二、 實習機構特色
(一) 親密之旅培訓
愛家基金會從2009年起連續5年，於全台巡迴北、中、南、東舉辦【親密之旅-愛家婚戀情商與自我成長】培訓課程，不只是將愛家理念向外推廣，更經由培訓帶領人的力量，透過種子師資散播至世界各地。
(二) 內湖起步家庭支持站
2014年接受台北市政府社會局委託辦理「起步家庭支持輔導方案-內湖區起步家庭支持站」，與內湖戶政事務所合作，透過邀請新婚夫妻填寫問卷過程，更有像地發現淺在危機之家庭，並積極提供資源協助與講座課程。

三、 暑期實習工作內容
(一) 協助行政、文書事務(資料建檔、網頁後台資料更新、行前準備)
(二) 參與親密之旅培訓(拍攝宣傳片、粉絲專頁PO文、擔任培訓工作人員)
(三) 內湖起步家庭支持站(宣傳支持站服務、拜訪贊助廠商) 
(四) 各部門文宣工作協助(撰寫雜誌內容、包裝套書、靜態展場佈)

四、 實習專業心得
映伶
很榮幸能在心目中名單所選的愛家基金會實習。回想籌備親密之旅的過程，同工們幫助與實習夥伴們的相互合作，大家一同完成一個大活動，是多麼有成就感的一件事！實習不只是增加自己的專業與技能，更可貴的是能從中認識自己，更確定自己未來的定位。謝謝督導總是不停地鼓勵我、幫助我，還有實習夥伴們的彼此交流陪伴，讓我找到自己的價值，知道自己的一個很棒的人！
家慧
很開心能夠完整地參與了愛家基金會舉辦的親密之旅課程前置、執行與研究分析，另外我還有到內湖戶政事務所的家庭支持站，透過問卷的分析，了解目前台灣的家庭與婚姻狀況。與我一同實習的還有師大及輔大的同學，我們互相交流想法、學習彼此的優點。我最大的收穫是親自參與一個大型活動，並且從每一小事做起，感謝督導給予實習生發揮的空間，以及實習同學的互相協助，當活動圓滿結束時，我心中有莫大的成就感！

五、 給學弟妹的建議
(一)具備剪接影片的能力以及專業知能
(二)主動詢問督導，積極爭取學習機會
(三)多多訓練自己的文筆以及創意思考的能力
(四)文筆很重要！部分工作內容需鑽寫文章、粉絲專業po文，平時訓練自己的文筆，再撰寫過程中就能更加得心應手。
(五)若未來想走「婚姻」教育，愛家是很不錯的選擇！

六、 可取得之證照
家庭教育專業人員
 
七、聯絡資訊
 (一)實習機構網址
https://www.family.org.tw/  
(二)學長姊聯繫email
周映伶：sevelyne26@gmail.com
林家慧：winny2730@gmail.com

蘇荷兒童美術館

一、 實習機構簡介
博物館新時代已經來臨，「收藏」不再是重心，「教育」才是美術館的心臟，也是它的靈魂。在這裡不只兒童該被教育，成人的美學自我教育更該再度被提示與推廣。因此兒童美術館定位是「教育中心」，教育的對像是兒童，兒童的父母、兒童的老師、兒童周邊的相關人士，以及社會大眾。
 
二、實習機構特色
(一)是台灣第一家兒童美術館。
(二)不只為了教幼兒美術而成立，重點是教育家長如何去尊重孩子的藝術。 
(三)定時導覽與預約導覽的服務，來參觀的小朋友與家長都能確切了解幼兒藝術。

三、暑期實習內容
(一) 導覽工作
(二) 協助美術老師上課 
(三) 行政工作。
 
四、實習專業心得
(一)美術之於幼兒的重要性，更發現家長之於幼兒美術的助力與阻力  
(二)導覽工作必須針對不同年齡層的幼兒做調整。
(三)學習一些美術技巧，可以運用在教具製作。

五、給學弟妹建議
如果對於幼兒美術有興趣，是一個非常推薦的實習地點，可以學到很多可以教具結合的美術技巧。

六、可取得相關證照
教保人員資格
 
七、聯絡資訊
(一)實習機構網址
http://www.artart.com.tw/
(二)學長姐聯繫e-mail
何亞甄Zoe Ho
e-mail: yazeanhe@gmail.com

大直Elite’s國際蒙特梭利幼兒園

一、實習機構簡介
Elite’s蒙特梭利幼兒園秉持蒙特梭利之教育宗旨，以蒙特梭利教學法及全美語、雙語環境，搭配自然生態教育，延廣至國際文化風情的鋪陳與親身體驗未來的生活形態，刺激孩子的想像力、揮發無限的創造空間。

二、實習機構特色 
(一)標準的蒙氏混齡教育,沒有統一課表。
(二)校園木屋和草原環境優美,讓孩子自己餵養許多動物!
(三) 正式老師要有蒙式證照,班級分為全美語班和雙語班。

三、暑假實習內容
(一)協助班級老師帶班。
(二)幫忙教室環境整潔。
(三)了解大致蒙式教具的使用方式!

四、實習專業心得
(一) 了解蒙式教育班級運作模式,環境及教具操作。
(二) 學習蒙特梭利的教育理念和核心態度,運用在教室當中。
(三) 沒有課表的教學下,老師應具備專業應對能力!

五、給學弟妹建議
這裡的環境優美,蒙式教具繁多,老師非常用心!依自己未來走向需求,對蒙式教育有興趣的話,來這裡絕對可以學到非常多東西!

六、可取得相關證照
(一)教保人員資格
(二)蒙特梭利證照分為兩種 AMI義大利 AMS美國
(三)國內與國外蒙特梭利證照

七、聯絡資訊
(一)實習機構網址：http://www.elites.org.tw/

(二)學長姐聯繫e-mail
1.胡綺軒 Miya Hu
chromaticmiya@yahoo.com.tw

三民幼兒園

一、實習機構簡介
配合幼兒各年齡層的發展，以「品格」為教育核心，透過建構、遊戲、故事、創作等互動模式，做為學齡前幼兒的發展重心；提供一套適合幼兒的學習活動，豐富幼兒的心智。

二、實習機構特色(一)榮獲多次台北市教育局評鑑「行政、教保、環境」績優。(二)台北市衛生局評鑑為「健康學園」。(三)遊戲化、生活化、系統化的主題開放教學～美語、音樂、美術、體適能、電腦網路、戶外參觀，讓幼兒體驗多元的學習。(四)軟硬體設備齊全，全天候的安全監視系統，護衛每一位幼兒的安全。
(五)藏書豐富，設有幼兒專用圖書館；推廣書香家庭，增進孩子閱讀能力及興趣。(六)園所旁有多個公園，提供孩子廣大的戶外活動空間。

三、暑期實習內容
(一)協助班級導師處理班上的大小事務
(二)環境整潔維護
(三)試教(至少三次)
(四)盡情的體驗，快樂的學習

四、實習專業心得(一)良好、仔細的觀察力是不可或缺的(二)日誌盡可能每天仔細地寫出所觀察到的人事物，即使是小事情也會帶來大收穫(三)守時、守本分很重要，並且抱持著熱忱的心情以及學習的態度去完成每件事(四)能幫上忙的就盡可能幫忙，保證可以學到更多(五)有問題就提出來跟老師討論，一定會收穫滿滿

五、給學弟妹建議
除了可以藉由學長姐實習的經驗來了解各個機構，也可以從網路上的評價來選擇想去的機構。
其實無論是選到哪一個實習場所，只要願意多看、多聽、多做，即使實習的機構不是真的如你預期的那麼適合，仍然可以學到許多寶貴的經驗，對於日後無論是課業上或職場上都會有很大的幫助。

六、可取得相關證照
教保人員資格

七、聯絡資訊(一)實習機構網址：http://sanmin.52school.com.tw/

(一)學長姐聯繫e-mail 
1.張珈瑋
Email: masakar@hotmail.com

太和觀麥波申家庭服務中心

一、 實習機構簡介
太和觀家庭服務中心(麥波申)隸屬於太和觀慈善機構，2012年由於組織改制，將麥波申家庭服務中心改名為太和觀家庭服務中心(麥波申)，讓家庭服務中心能更獨立作業。
太和觀慈善機構一直秉著存心濟世德澤施人的宗旨，盡全力幫助需要幫助的人。目前在新加坡已有70多個服務據點，每年近七億台幣的預算，服務機構拓展至東南亞及大陸。服務對象包含兒童、青少年、老人、身心障礙者、一般家庭、低收入戶、孤苦伶仃人士等，另外如賭徒和外國災民，也都得到溫馨的關懷。

二、 實習機構特色
成立36年，知名度高，服務內容多元，且廣佈新加坡。財力雄厚：除了政府之補助外（約佔50％），使用者付費觀念普及，另機構募款能力亦強。員工間不分種族、宗教，互相尊重與合作，服務態度積極、熱誠度高。

三、 暑期實習內容
(一) 家庭服務中心：帶領workshop、到櫃檯接電話、協助中心活動。
(二) 樂齡中心：帶領賓果活動、陪伴樂齡參與戶外活動。
(三) 德教托兒所（BLK93）：協助老師課程進行、協助新春晚會的籌畫。
(四) 德教兒童發展中心 (BLK122)：帶領班級活動、協助新春晚會的籌畫。

四、實習專業心得
鄭懿
我覺得這趟實習雖然曲曲折折，但卻是很美好珍貴的回憶，尤其是每個決定與想法都是來自於自己的決定，一路走來凡事都對的起自己，無論是挫敗或成就都是學習的一部分。這趟實習我覺得最大的收穫並非全是理論上的學習，而是學到許多待人接物、人際相處應該有的態度與說話的藝術，從服務中學習這都必須靠經驗累積，是讀再多的書籍也無法成就得，如果團隊甚至人與人之間沒有這樣的默契就無法共同處事，在實習機構中也感受無論同事的支持與肯定，無論如何忙碌，只有我們有問題需要協助，他們絕對是義不容辭的先停下手邊的工作，協助我們解決問題，在機構中可以感受到他們的工作壓力真的很大很辛苦，但是每天見到我們都會給我們溫暖的微笑以及鼓勵，讓我覺得我並非只是實習生，而是機構中的一份子，我們都是為了共同的目標在努力，如果沒有他們熱情的協助這趟實習也不會如此的圓滿順利。此次的實習不僅讓我培養許多對於專業學習上的能力，也讓我在過程中不斷的審視自己的學習狀況，並且選擇自己現階段所需要規劃的方向，覺得獲益良多。透過更多元的學習角度，逐步建立自己的藍圖。
周宜佳
從一開始的學長姐分享、面試徵選、行前準備到最後的出發，這一切都緊鑼密鼓的進行中。過程中會有許多的茫然，不知道要怎麼做，還好有老師及學長姐的即時幫忙，指導我們接下來該如何進行，使得我們可以順利地出發到新加坡實習。這一路上，要謝謝的人太多了，就從身旁的人開始感謝吧！謝謝機構同事們在我們需要協助時，都能挺身而出。謝謝督導每次在活動出現問題時，能和我們參與討論，使我們更快知道方向並且解決。謝謝在新加坡照顧我們的大哥大姐，讓我們在生活上得到協助。謝謝一路上陪伴我的同學們，要不是有你們的相伴，我可能不會那麼順利的走完42天。謝謝每天我遇到的每個人，因為有你們的出現，使我看到了不一樣的民情。過程中，有歡笑，有淚水，不論碰到甚麼事情，大家都會相互照顧、相互包容。因為尊重，所以使我們沒有爭執。當意見不一致時，大家反而各退一步，讓氣氛緩和下來，不會執著在自己的點上。大家從不熟悉，到開始有了默契，遇到困難時，我們不會逃避，而是一起面對，使大家感情也越來越融洽。充實的日子總是過得特別快，轉眼間我們就要回台灣了。下次來時有機會的話，我一定要再去見見那些曾經幫助過我的人。新加坡，再見！這不是永遠不見，是會再相見！
羅玉君
新加坡的四十二天中，每一天都過著冒險的生活，我們在探險下發現很多不一樣的人事物，也謝謝在這段時間遇到很多照顧我們的人，我們真的很幸運一路上有這些人的幫忙，他們真的親切的就像是家人一樣，讓我感到很幸福也很溫暖，以及一路陪伴著我的夥伴們。未來我不知道我還不會在來這裡，但是這些美好的回憶都會放在我生命中永久的記憶相簿中。來到這我並沒有後悔過，因為這一切的付出都值得，我學習到以及我體悟到的收穫比我想像中的很多，第一次在國外住那麼久，也是第一次在外過新年，獨立的學習讓我成長不少，也很謝謝家人的支持，也很感謝我自己願意給自己一次機會，沒有夢想不能成真，沒有目標不能達標，只有不斷充實自己才能迎接未來的挑戰，期待自己給予自己下一個目標。
生命中時時刻刻都可以保留一份精采與回憶！而這一次卻是一次最有故事歷程，期待未來的我會因為這次的學習有更多不一樣的成長。我一點都不後悔讓自己參與這趟的旅程，因為我收穫的東西比我花的時間還要多很多。
 
五、 給學弟妹建議
住宿資訊的取得，在網路上雖然有許多的資源，但畢竟不是自己的國家無法實際訪查了解，不明白交通、住宿安全或收費是否合理，若沒有任何的管道/人員協助真的不安心，可透過當地的人協助尋找。新加坡是個多語言國家，但大多數的人還是用英文溝通，希望可以在出國前就做語文加強訓練，才不會到當地有很大的挫折感。

六、可取得相關證照
(一)家庭教育人員
(二)教保人員

七、聯絡資訊
(一)實習機構網址http://www.thkmc.org.sg/cn/thye-hua-kwan-moral-society/
(二)學長姐聯繫e-mail
鄭懿 justtice013@gmail.com
周宜佳 day866570@gmail.com
羅玉君 wendy81110450@yahoo.com.tw

飛躍家庭服務中心

一、 實習機構簡介
飛躍家庭服務中心透過高素質服務以達至改變生命的使命，中國信徒佈道會於1991年7月,在武吉巴督開展了第一所家庭服務中心。隨之，不但推出不同的活動與支援計畫，更陸續在不同地點開設輔導中心、樂齡中心、鄰里服務中心、青少年服務中心，以及特殊幼稚教育及發展中心等來回應日益增加的社會需求。淩展輝先生目前是中心的執行主任。
此機構採用以家庭為本，以實證為根據的專業課程和服務，回應社群中不斷轉變的社會與家庭需要。飛躍有15個服務據點，為新國第二大家庭服務專業組織，主要服務項目為家庭服務、辦理專業課程、專業培訓等。由於人口老化，新國政府將原鄰里服務中心，逐漸改設為樂齡中心，即為本次學生實習場域，提供樂齡團體活動、獨居長輩家訪、物資整理與發放等。

二、 實習機構特色
(一)為退休人士提供一個讓他們感到自己有用處，覺得生命有意義的平台。
(二)促進退休人士的社交生活，擴大他們的生活圈，並加強隔代感情。
(三)鼓勵退休人士保持身心健康。

三、 暑期實習內容
首先是早上的早餐分配和早操的設計與帶領，在大牌11號主要是關懷長輩、通知單以及物資整理與發放，也會設計活動來帶領以樂齡為主。假日有活動便一同陪伴出遊。還有就是基本的行政庶務(點名、資料整理)。大牌9號也有幾次的活動帶領。一到五的下午皆有固定安排好的活動，我們主要就是協助和幫忙進行。
 
四、 實習之專業心得
(一) 增加國際觀，了解並尊重新加坡的多元文化
到了另一個國家生活才能更深入當地的文化特色，雖然才短短的一個半月但已經讓我們大開眼界，不一樣的生活模式和多元的文化(印度人、馬來西亞人、華人)，也了解到政府對於樂齡各方面的政策，這真的是只有實際去一趟才能開拓的國際觀。
(二) 用熱情和微笑面對長輩，增進與長輩溝通的技巧
在台灣準備時，團隊設計一些活動教案，原本擔心語言障礙，考慮如何克服溝通上問題。但到現場實際感受之後，雅雯發現語言並不是最大的阻礙，因為員工及自己肢體語言都是很大的助力。家慧表示「微笑」是世界通用的語言，可以打破彼此距離，和長輩們打招呼、嘘寒問暖就能很快拉近彼此距離。學會耐心傾聽和陪伴他們，進而更了解他們生活和需要，就會知道如何幫助他們或是給予更多支持和鼓勵。
(三) 了解到長輩的特質有很大的差異性
樂齡活動帶領最大考驗是「長輩特質」，學生在二個樂齡中心交錯實習，體認不同次群體長輩，需求及特質不同。組屋9長輩比較屬於隨遇而安，學生帶什麼他們跟著做什麼，或許是他們覺得可以領取很多免費禮物，心存感激，所以不會有太多意見。反觀組屋11長輩，活動屬於學習性活動，部份自費，要求較高，看法和建議也多，希望得到一些知識或是新訊息。所以想法比較自我，想參加就參加，不想參加就會直接走人，相當有個性。所以雅雯學習到，在活動設想之前要先瞭解對象特質，才能設計出適合長輩們的活動。

五、 給學弟妹建議
(一) 唯有踏出自己熟悉的環境，才會知道自己有多少潛力 
(二) 面試的時間應提早，才有充足的時間訂機票、找住宿的地方
(三) 學校可以和機構合作，協助幫忙尋找住宿的地方

六、可取得相關證照
無
 
七、聯絡資訊 
(一)實習機構網址http://www.fycs.org/index.cfm?GPID=149  
(二) 學長姐聯繫e-mail
1.蔡亞蒨－a011141@gmail.com
2.蔡雅雯－tsaibetty1202@gmail.com
3.林家慧－winny61227@yahoo.com.tw